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雜志介紹
雜志介紹
教學(xué)研究- 【2023年第5期】“袖手旁觀”，出手自然——一次高中語文課聽課反思 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】在閱讀教學(xué)中提高學(xué)生的審美情趣 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】運用情境式教學(xué)培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)——對《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素》的教學(xué)反思 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】吟誦經(jīng)典，浸潤童稚——對小學(xué)階段經(jīng)典詩文誦讀教學(xué)的幾點建議 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】以圖導(dǎo)思，以思導(dǎo)學(xué)——以思維導(dǎo)圖優(yōu)化初中物理教學(xué)的幾點做法 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】小學(xué)語文整本書閱讀交流課的設(shè)計思路——以《火鞋與風鞋》為例 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】小學(xué)美術(shù)如何利用信息化技術(shù)開拓思維 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】挖掘地方文旅資源，探索“五育融合”路徑 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】如何提升小學(xué)生的語文素養(yǎng) 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】巧用希沃白板，提高課堂效率——淺析信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育開展的問題、原因及對策 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】農(nóng)村高中信息技術(shù)教學(xué)中項目教學(xué)法的實施現(xiàn)狀 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】科學(xué)學(xué)科實施大單元教學(xué)的幾點思考 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】家校社共育在小初銜接中的實施策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】觀察·情緒·感知——利用課堂觀察提升初中生的音樂素養(yǎng) 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】初中生英語運用能力訓(xùn)練初探 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】案例教學(xué)法在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用步驟 贊[0]評論[0]
- 【2023年第4期】“雙減”背景下初中歷史個性化作業(yè)的設(shè)計思路 贊[0]評論[0]