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雜志介紹
雜志介紹
教學(xué)研究- 【2023年第3期】調(diào)查研究思維在小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)中的培養(yǎng) 贊[0]評論[0]
- 【2023年第3期】初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的POE教學(xué)策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第3期】“四個(gè)天天”提升語文學(xué)習(xí)能力 贊[0]評論[0]
- 【2023年第3期】“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒保育專業(yè)實(shí)踐課的改善路徑 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】中學(xué)生在線學(xué)習(xí)效率提升策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】英語閱讀的技巧與點(diǎn)撥 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】也說阿Q之“丑”——讀《阿Q正傳》有感 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】小學(xué)生體能訓(xùn)練的策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】小學(xué)道德與法治教學(xué)中的心理健康教育 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】使用費(fèi)馬原理求解運(yùn)動(dòng)學(xué)極值問題——類比思想在物理解題中的應(yīng)用 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】名師工作室環(huán)境下英語教師專業(yè)發(fā)展的路徑探討 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】孟子的談話技巧賞與析——以《齊桓晉文之事》為例 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】例說高中數(shù)學(xué)教學(xué)中遷移能力的培養(yǎng) 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】勞動(dòng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】教學(xué)過程中教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)” 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】積跬步，至千里——淺談?wù)n后答疑的方式方法 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】共享、共謀、共創(chuàng)，讓城鄉(xiāng)幼教均衡發(fā)展 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】對中小學(xué)教學(xué)有效銜接的思考 贊[0]評論[0]
- 【2023年第2期】奧爾夫音樂教學(xué)法視域下幼兒園疊杯教學(xué)的策略 贊[0]評論[0]