岳陽市教育科學技術研究院
岳市教科[2010]20號
關于組織參加湖南省第四屆信息技術與學科
課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動的通知
各縣（市）區(qū)教育技術中心、市直各學校：
現(xiàn)將省電教館（湘教電館通【2010】7號）關于開展第四屆信息技術與學科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動的通知發(fā)給你們，請你們按照省館通知要求，組織教師積極參加活動,并做好指導和作品收集、整理工作，于五月二十一日前將“三優(yōu)聯(lián)評”作品報我院教育信息技術中心姜新武。
特此通知
岳陽市教育科學技術研究院
二○一○年四月六日
湖南省電化教育館
湘教電館通【2010】7號
關于開展第四屆信息技術與學科課程整合
“三優(yōu)聯(lián)評”活動的通知
各市州、縣市區(qū)電教館（站）、省直屬學校：
為提高我省中小學教師信息技術環(huán)境下的教學水平,培養(yǎng)教師信息技術及網(wǎng)絡應用能力，促進信息技術與學科課程的有效整合，提高課堂教學效率,湖南省電化教育館、湖南省教育技術協(xié)會決定2010年繼續(xù)開展信息技術與學科課程整合“三優(yōu)聯(lián)評”活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動的內(nèi)容
1、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學課件的評比。
2、優(yōu)秀教師說課大賽。
二、參賽人員范圍
全省中小學校教師，要求各現(xiàn)代教育技術實驗學校推薦2至3位教師參加本次活動，鼓勵農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目學校及其他學校教師積極參賽。
三、參賽科目：科目不限，分設小學組、初中組、高中組。
四、獎項設置
1、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學課件評比設一、二、三等獎。
2、優(yōu)秀教師說課大賽采取評委現(xiàn)場評分的形式進行，設一、二、三等獎。
3、根據(jù)各市州選送作品的數(shù)量和質量，設“最佳組織獎”若干。
五、評審過程
1、初評。由市州電教館（站）組織參賽教師上交教學設計、教學課件參賽，并將優(yōu)秀作品統(tǒng)一報送省電教館參加全省的評審。
2、評審。省電化教育館、省教育技術協(xié)會組織專家統(tǒng)一評審,分別評出優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀教學課件單項一、二、三等獎。
3、優(yōu)秀教師說課大賽。教學設計、教學課件評比均獲一等獎的參賽教師將入圍進行優(yōu)秀教師說課大賽，說課大賽通過評委現(xiàn)場評分評出一、二、三等獎（具體事項另行通知）。
六、報送作品時間：2010年5月20日。
七、報送作品的要求
1、本次活動報送作品均應由本人原創(chuàng)。
2、教學設計提交紙質打印文檔和電子文檔各一份；教學課件（包括課程網(wǎng)頁）以光盤形式報送，光盤盤面應提供學校名稱、課題名稱、作者姓名等信息。
3、內(nèi)容要求：教學設計應體現(xiàn)新課程改革的理念，體現(xiàn)信息技術與學科課程整合在教學中的優(yōu)勢和作用，格式不限，但應具備教學課題（包括教材版本、年級等）、教學目標（三維目標）、學習者特征分析、文本教材與信息技術整合點分析、教學方法和教學策略分析、教學環(huán)境和教學資源準備、教學過程（包括教學活動、學習活動、媒體運用、評價反饋等）、教學小結、教學反思等內(nèi)容。
教學課件內(nèi)容應與教學設計內(nèi)容一致。課件素材選取恰當，制作精細，操作簡明快捷。除PPT格式外均應打包并生成可執(zhí)行文件。
八、評審費：參賽教師應同時提交教學設計、教學課件兩件作品及評審費100元。
九、各市州電教館（站）報送作品應填寫好“參賽作品一覽表”；參賽教師應填寫好“參賽作品登記表”，并由作者本人簽名及所在單位蓋章。
附件：
1、參賽作品一覽表
2、參賽作品登記表
湖南省電化教育館 湖南省教育技術協(xié)會
二O一O年三月九日
附件1：
參賽作品一覽表（組織單位填寫）
市州: 聯(lián)系人： 電話： 郵箱：
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序號 |
參賽教師 |
學科 |
參賽單位 |
作品名稱 |
聯(lián)系電話 |
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1 |
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2 |
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… |
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注：請用EXCEL格式填寫報表并發(fā)送至lw56789@sohu.com。
附件2：
參賽作品登記表（教師填寫）
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參賽教師 姓 名 |
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學校 |
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參賽組別 |
中學組 |
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初中組 |
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小學組 |
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聯(lián)系電話 |
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電子郵箱 |
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課件安裝運行說明 |
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共享說明 |
是否同意“組委會”將作品制作出版 □是 □否 簽字： 年 月 日 | ||||||
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推薦 意見 |
（學校蓋章） 年 月 日 |
（市州蓋章） 年 月 日 | |||||
我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創(chuàng)構思并制作，不涉及他人的著作權。
參賽教師簽名：
注：參賽作者限報2人，按作者排序打印獲獎證書。
原文件下載：關于組織參加湖南省第四屆信息技術與學科課程整合
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