岳 陽 市 教 育 局
岳市教發(fā)〔 2010〕 40號
關(guān)于印發(fā)《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
管理辦法（修訂）》的通知
各縣（市）、區(qū)教育局，各中等職業(yè)學(xué)校：
根據(jù)教育部今年印發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄 (2010年修訂 )》，市教育局對《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》（岳市教發(fā)〔 2010〕 10號）重新進行了修訂，現(xiàn)將《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（修訂）》下發(fā)給你們，請結(jié)合本地、本單位實際，認真貫徹執(zhí)行。原《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》即日起廢止。
附：《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（修訂）》
二○一○年十月一十三日
附：
岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法
（修 訂）
為加強和規(guī)范我市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和管理，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，實現(xiàn)我市中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展更有效的對接，進一步增強職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會的能力，加快高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)基地建設(shè)，根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄 (2010年修訂 )》（以下簡稱《目錄》）和《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理的原則意見》，結(jié)合我市實際，特制定本辦法。
一、專業(yè)設(shè)置的類型
嚴格按照 教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（ 2010年修訂）》和省、市有關(guān)文件執(zhí)行。
二、專業(yè)設(shè)置的原則
（一）學(xué)校專業(yè)的設(shè)置與調(diào)整，要適應(yīng)我市經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好綜合職業(yè)能力的知識型技能人才，以滿足我市經(jīng)濟特點、行業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)第一線工作的需要，滿足高等學(xué)校尤其是高等職業(yè)院校對合格生源的需要。
（二）學(xué)校專業(yè)的設(shè)置與調(diào)整，要有利于提高中等職業(yè)教育資源的利用率和整體效益，形成科學(xué)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，增強職業(yè)教育的活力和吸引力，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)校辦出專業(yè)特色，避免不必要的重復(fù)設(shè)置。
（三）學(xué)校專業(yè)的設(shè)置與調(diào)整，要處理好社會需求的多樣化、多變性與學(xué)校專業(yè)教學(xué)工作相對穩(wěn)定性的關(guān)系；處理好學(xué)校骨干專業(yè)與新興專業(yè)、長線專業(yè)與短線專業(yè)的關(guān)系。
（四）學(xué)校專業(yè)的設(shè)置與調(diào)整， 應(yīng)以《目錄》為依據(jù)，并按審批備案的專業(yè)名稱招生。設(shè)置專業(yè)，名稱要科學(xué)、規(guī)范，符合專業(yè)門類的方向，防止隨意性或名稱內(nèi)涵大于專業(yè)的名稱。一般不設(shè)置目錄外專業(yè)，確需設(shè)置《目錄》以外專業(yè)的，由市教育局根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 、職業(yè)崗位變化和地方經(jīng)濟特點的需要，會同有關(guān)行業(yè)部門或委托有關(guān)方面，經(jīng)過行業(yè)及專業(yè)人才需求專家調(diào)研和專家論證，公布試辦專業(yè)名稱（編碼）及指導(dǎo)性專業(yè)教學(xué)方案（計劃）后，學(xué)校方可試辦。
三、專業(yè)設(shè)置的要求與條件
（一）中等職業(yè)學(xué)校要遵照教育行政部門及有關(guān)行業(yè)制定的相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計劃）和專業(yè)設(shè)置標準等教學(xué)文件，遵循教育規(guī)律，根據(jù)市場需求、培養(yǎng)目標、職業(yè)崗位的要求，科學(xué)、規(guī)范、有序地設(shè)置新專業(yè)，調(diào)整、改造老專業(yè)，不斷深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)改革，推進課程教材改革，突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。
（二）中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)置專業(yè)必須符合以下條件：
1、有專業(yè)人才需求調(diào)研報告和相關(guān)行業(yè)、專業(yè)的專家論證意見。
2、有明確的專業(yè)培養(yǎng)目標、業(yè)務(wù)范圍、專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容，以及規(guī)范的專業(yè)名稱、修業(yè)年限等。
3、有科學(xué)、規(guī)范、完整的專業(yè)教學(xué)實施方案（計劃）和其它必需的教學(xué)文件，如專業(yè)調(diào)研論證報告、專業(yè)培養(yǎng)目標描述、專業(yè)知識和能力結(jié)構(gòu)分析、教學(xué)和課程的進程表、實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)實施安排、主干課程教學(xué)大綱、配套教材等。
4、具備該專業(yè)必需的開辦經(jīng)費和教室、實驗室、儀器設(shè)備、圖書館及圖書資料、實習(xí)（訓(xùn)）場所等基本辦學(xué)條件。
5、有穩(wěn)定的師資隊伍，每個專業(yè)一般要有 2名以上的“雙師型”骨干教師，以及實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)指導(dǎo)教師，外聘教師應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
6、有完善的教學(xué)管理條件和就業(yè)崗位需求。
（三）為避免重復(fù)建設(shè)、資源浪費和惡性競爭，原則上各縣（市、區(qū)）域內(nèi)已有專業(yè)不再接受新的申報。
（四）中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整，實行總量控制，各縣（市、區(qū)）年度新設(shè)置的專業(yè)一般不超過 3個，各學(xué)校年度新設(shè)置的專業(yè)一般不超過 1個，國家級重點中等職業(yè)學(xué)校與省、市級示范性中等職業(yè)學(xué)校新設(shè)置的專業(yè)不超過 2個（以上專業(yè)數(shù)均不包括中等職業(yè)學(xué)校已經(jīng)設(shè)置的專業(yè)），新開設(shè)的專業(yè)（上級文件有特殊規(guī)定的專業(yè)除外）當(dāng)年招生人數(shù)不得低于 20人，否則不予注冊。
四、專業(yè)設(shè)置的審批程序
1 、 中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)《目錄》內(nèi)的專業(yè) ，經(jīng)各縣 (市 )、區(qū)教育行政部門審核后，由市教育局審批（市直學(xué)校直接報市教育局，下同），并統(tǒng)一報省教育廳備案。
2 、中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)《目錄》外的專業(yè)，學(xué)校須進行充分的市場調(diào)研和嚴謹?shù)目茖W(xué)論證，由縣（市）區(qū)教育行政部門審查后，報市教育局審核，由 省教育廳審批。采用 “訂單式”模式的專業(yè)，還應(yīng)提供校企合作合同。
3 、開設(shè)國控專業(yè)，須經(jīng)相關(guān)行業(yè)主管部門審核通過后，由各縣（市）、區(qū)教育行政部門上報至市教育局審查，由省級教育行政部門審批。
4 、中等職業(yè)學(xué)校開設(shè) 新專業(yè) ，需提交如下材料：①中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)開設(shè)申請表；②學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；③專業(yè)人才市場需求調(diào)研報告；④專業(yè)發(fā)展論證報告；⑤專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、主干課程設(shè)置及教材選用方案；⑥教師花名冊；⑦教學(xué)設(shè)施設(shè)備清單。
5 、市教育局根據(jù)縣（市）、區(qū)教育行政部門或?qū)W校提交的申請材料，組織有關(guān)專家對學(xué)校提交的資料進行評估和實地查看，經(jīng)評估合格后，學(xué)校方可開辦所申請專業(yè)。
6 、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，設(shè)置《目錄》內(nèi)專業(yè)，可根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需求，按照相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置標準，報市教育局備案后，自主設(shè)置。
7 、學(xué)校申報新設(shè)專業(yè)，須在每年 3月底以前向市教育局提出申請。市教育局在收到申請的一個月內(nèi)進行評估、審批，并報省教育廳備案或?qū)徟?。?jīng)審批合格準予開辦的專業(yè)，納入當(dāng)年招生計劃，準予注冊學(xué)籍。未經(jīng)省、市教育行政部門審批或備案的專業(yè)，一律不允許開設(shè)，不允許招生，不予注冊。
8 、新設(shè)置專業(yè)原則上先試辦一年，第二年進行復(fù)評，若復(fù)估不合格，取消該專業(yè)招生資格。
五、專業(yè)設(shè)置質(zhì)量評估與監(jiān)管
1 、市教育局將適時組織專家對學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生就業(yè)等多方面情況進行評估檢查。評估采取學(xué)校自評、縣（市）、區(qū)教育行政部門或行業(yè)主管部門初評、市教育局復(fù)評三級評估體制。 未參加自評、初評的專業(yè)，一律不予復(fù)評；未參加復(fù)評的專業(yè)不得招生和注冊學(xué)籍。
2 、市教育局將 結(jié)合學(xué)生技能抽測、教師培訓(xùn)和教學(xué)能力競賽等情況確定新設(shè)專業(yè)的復(fù) 評結(jié)果，認定為 合格的專業(yè)允許招生，基本合格的限期整改，待復(fù)評合格后才能招生，不合格的當(dāng)年即停止招生。被停止招生的專業(yè)，下年度如重新申報，按新設(shè)專業(yè)進行評估。
3 、不參加全市學(xué)生技能抽測或者連續(xù)兩年在全市學(xué)生技能抽測中平均成績不合格的學(xué)校實行一票否決，除取消其該專業(yè)招生資格外，次年亦不得申報新專業(yè)。
4 、因教學(xué)行為不規(guī)范或管理混亂，在社會上造成不良后果，嚴重影響我市職業(yè)教育形象的學(xué)校不得申報新專業(yè)。
4、各縣（市）區(qū)教育行政部門要切實履行管理職責(zé)，制定相應(yīng)的管理辦法，實現(xiàn)對所屬中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的有效管理。
六、附則
1 、 本辦法的中等職業(yè)學(xué)校指全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和職業(yè)高中。
2 、本辦法自公布之日起實行，由岳陽市教育局負責(zé)解釋。 3、 《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》
自即日起廢止 。
文件下載：
20101013岳市教發(fā)〔 2010〕40號關(guān)于印發(fā)《岳陽市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理辦法（修訂）》的通知.doc
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