岳市教科〔2012〕24號
關于舉辦第十二屆岳陽市多媒體教育軟件大獎賽的通知
各縣（市）、區(qū)教育技術中心（儀電站）、中等職業(yè)學校、市直中小學校：
為提高我市教師信息素養(yǎng)、教育技術應用能力和多媒體教育軟件制作能力，促進信息技術與學科教學深度融合，推動信息技術在教育教學中的廣泛應用，推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，結合湖南省電教館《關于舉辦第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽的通知》(湘教電館通〔2012〕6號)要求，決定舉辦第十二屆岳陽市多媒體教育軟件大獎賽（以下簡稱“大獎賽”），并通過大獎賽遴選優(yōu)秀作品參加第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、參賽人員范圍
全市中小學校（含幼兒園、特教學校）教師、職業(yè)學校（院）教師。
二、項目設置及要求
（一）項目設置
大獎賽根據(jù)不同學段、不同學校教育教學要求和特點，按照基礎教育、職業(yè)教育（按照作品第一作者所在單位劃分）設置參賽項目。
1、基礎教育組設PPT課件、動畫課件、教學課例、教學工具軟件四個比賽項目。
2、職業(yè)教育組設PPT課件、動畫課件、教學工具軟件四個項目。
（二）項目說明及要求
1、PPT課件。PPT課件是指用PowerPoint軟件，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結合，表達和傳遞教學內(nèi)容，輔助教師與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟件?？梢葬槍δ承┲R點，也可以是一課時或一個教學單元內(nèi)容。單純的教學媒體資源不屬于課件范疇。
制作要求：視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式；作品大小不超過100MB；PPT課件要有菜單、按鈕、超鏈接及使用說明。
2、動畫課件。動畫課件是指用FLASH或其他動畫軟件，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結合，表達和傳遞教學內(nèi)容，輔助教師與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟件?？梢葬槍δ承┲R點，也可以是一課時或一個教學單元內(nèi)容。單純的教學媒體資源不屬于課件范疇。
制作要求：視頻、聲音、動畫等素材采用常用文件格式；作品大小不超過100MB；必須提供動畫源文件。
3、教學課例。教學課例是指教師在學科教學中應用信息技術，把信息技術作為內(nèi)容、方法與手段融合在學科教學過程中，解決教學中重點、難點問題的教學片段。
制作要求：需同時報送知識點課堂教學實況錄像和教學設計。主要教學環(huán)節(jié)應有字幕提示。課例視頻采用常用DVD文件格式，時長以5至15分鐘為宜。
4、教學工具軟件。教學工具軟件是指利用計算機技術、多媒體技術、網(wǎng)絡與通信技術設計開發(fā)的，支持或輔助學生、教師和管理者完成特定教育教學任務的工具類軟件系統(tǒng)。包括課件制作工具、學生自主學習工具軟件、教學平臺、教育管理平臺、教育教學評價系統(tǒng)、教育教學資源管理系統(tǒng)、專題學習網(wǎng)站及其他軟件制作的教學課件（積件）等。
制作要求：應具有明確的教育教學設計目標，符合教學需要和學習者特征，具有教育性、科學性和實用性；應提供軟件設計說明文檔及使用說明文檔。在目前主流的計算機環(huán)境中運行正常，滿足安全、穩(wěn)定和快捷的要求。
（三）作品資格審定
1、有政治性錯誤和學科性錯誤的作品，取消參評資格。
2、杜絕抄襲行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參評或評獎資格。
（四）作品制作
1、資料的引用應注明出處。如引起知識產(chǎn)權異議和糾紛，其責任由參賽作品作者承擔。
2、PPT課件、動畫課件，每件參賽作品作者不超過2人；教學課例、教學工具軟件，每件參賽作品作者最多不超過3人。
不接受以單位名義集體創(chuàng)作的作品參賽。
三、參賽作品報送要求
1、作品數(shù)量要求?；A教育組每縣（市）區(qū)報送PPT課件、動畫課件40件以上（省現(xiàn)代教育技術實驗縣及擬申報實驗縣報送作品50件以上，國家級、省級現(xiàn)代教育技術實驗校，每校報送作品5件以上）、教學課例、教學工具軟件作品數(shù)額不限；職業(yè)教育組每校報送作品數(shù)額不限。
2、報送形式：基礎教育組以縣市區(qū)、市直學校為單位報送；職業(yè)教育組由各中等職業(yè)學校或各縣（市）區(qū)電教部門組織報送。報送時需填寫《選送作品清單（附件1）》。由報送單位統(tǒng)一填寫并蓋章（同時報電子版和文字版）。
3、參賽作者填報《選送作品登記表（附件3）》。由參賽作品作者填寫，并由作者本人簽名及所在單位蓋章（同時報電子版和文字版）。
4、各單位提交作品時集中到一個文件夾當中，先分基礎教育組和職業(yè)教育組，再按照作品所屬類別進行分類，每個作品以文件夾（文件夾名字為作品名稱）存放，同時應包含作品所有連接素材和《選送作品登記表（附件3）》。
四、參賽作品評比方法及獎項設置
(一)評比辦法。評比分為技術測試、專家評審兩個階段。
（1）技術測試。包括資格初審、作品安裝、運行測試等。技術測試結果于5月20日前在岳陽市教育教學網(wǎng)上公布，接受社會監(jiān)督。
（2）專家評審。由評審專家對通過技術測試的作品進行評審。在綜合評定基礎上，確定作品獲獎等級，并在岳陽教育教學網(wǎng)公示。
（二）評比指標
1、多媒體課件
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評比指標 |
分值 |
評比要素 |
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教學設計 |
30 |
教學目標、對象明確，教學策略得當；界面設計合理，風格統(tǒng)一，有必要的交互；有清晰的文字介紹和幫助文檔。 |
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內(nèi)容呈現(xiàn) |
25 |
內(nèi)容豐富、科學，表述準確，術語規(guī)范；選材適當，表現(xiàn)方式合理；語言簡潔、生動，文字規(guī)范；素材選用恰當，結構合理。 |
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技術運用 |
25 |
運行流暢，操作方式簡便、快捷，媒體播放可控；導航方便合理，路徑可選；新技術運用有效。 |
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創(chuàng)新與實用 |
20 |
立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力；能夠運用于實際教學中，有推廣價值。 |
2、教學課例
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評比指標 |
分值 |
評比要素 |
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教學目標 |
15 |
體現(xiàn)新課標的理念； 教學目標明確； 提高學生信息技能和素養(yǎng)。 |
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教學設計 |
25 |
教學情境符合教學目標和對象的要求； 注重學科特點，將信息技術與學科教學整合； 適當采用符合教學要求的學習模式。 |
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教學行為 |
25 |
面向全體學生，關注個性差異； 能利用信息技術的功能優(yōu)勢調(diào)控教學活動； 圍繞教學，促進學生學習能力發(fā)展。 |
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教學效果 |
25 |
教學和信息素養(yǎng)目標達成度高； 學生思維活躍、積極參與，創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。 |
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教學反思 |
10 |
有及時的反饋和課后反思。 |
3、教學工具類軟件
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評比指標 |
分值 |
評比要素 |
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設計目標 |
10 |
設計目標和使用對象定位明確。 |
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結構與功能設計 |
25 |
系統(tǒng)結構清晰，模塊化程度高，交互性強； 功能設計滿足教育教學需求。 |
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技術性能 |
25 |
采用主流技術路線，程序運行安全穩(wěn)定； 操作簡便快捷，導航方便合理； 新技術運用合理有效。 |
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人機界面設計 |
20 |
布局合理、重點突出、風格統(tǒng)一、美觀大方； 交互操作符合認知習慣； 多媒體呈現(xiàn)方式合理快捷。 |
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創(chuàng)新與實用 |
20 |
設計新穎，技術實現(xiàn)難度大，特點鮮明； 實際教學應用效果顯著，有推廣價值。 |
（三）獎項設置
1、個人榮譽獎。各參賽項目分別設置特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。
特等獎：獲獎作品數(shù)不超過各項目報送作品總數(shù)的5%，基礎教育組總數(shù)不超過15個，職業(yè)教育組總數(shù)不超過10個；獲獎作品代表岳陽市參加全省第十二屆多媒體教育軟件大獎賽。
一等獎：獲獎作品數(shù)不超過各項目報送作品總數(shù)的15%；獲獎作品可代表岳陽市參加全省第十二屆多媒體教育軟件大獎賽;
二等獎：獲獎作品數(shù)不超過各項目報送作品總數(shù)的30%。
2、集體榮譽獎項。設最佳組織獎若干。最佳組織獎具體評選規(guī)則如下：
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指 標 |
排 序 |
權 重 |
|
各組織單位（學校）參賽作品總數(shù) |
按數(shù)目由大到小排序 |
0.3 |
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各組織單位（學校）作品獲獎數(shù) |
按數(shù)目由大到小排序 |
0.2 |
|
各組織單位（學校）參賽教師比例 |
按比例由大到小排序 |
0.15 |
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各組織單位所轄實驗校參賽比例 |
按比例由大到小排序 |
0.15 |
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各單位（學校）組織工作情況：報送資料是否及時、齊全、合格等 |
按技術測試結果計算 |
0.1 |
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各組織單位（學校）報送作品時間 |
按報送截止時間計算 |
0.1 |
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多媒體課件參賽作品數(shù)量未達最低限，取消最佳組織獎參評資格。 | ||
3、獲獎作品和單位將通報表彰，并頒發(fā)獲獎證書。
五、其他事項
1、參賽作品報名費 。
（1）PPT課件、動畫課件作品每件需繳納報名費50元；
（2）教學課例、教學工具軟件作品每件需繳納報名費100元。
（3）參賽作品報名費由組織單位或參賽作者直接繳納或匯款，匯款時具名參賽作者姓名。 市選送省參賽作品不另收報名費，但選送全國參賽作品在征得作者同意的情況下按照中央電教館的標準另收報名費。
參賽作品公示前，仍未繳納報名費的作品將取消參評資格。
2、各單位報送參賽作品的截止日期為 2012 年5月20日，逾期不再受理。
3、大獎賽相關資料可登錄中央電教館（www.ncet.edu.cn）或湖南省基礎教育資源中心（www.hnzyzx.com）網(wǎng)站查閱。
4、大獎賽聯(lián)系人：
基礎教育組：姜新武 0730-8216572 13786063928
袁建林 0730-8805708 13762752975
職業(yè)教育組：彭智友 13975029338
各縣（市）區(qū)和直屬學校應加強組織領導，將本次大獎賽作為提高教師教育技術應用能力和教學資源制作水平的重要契機，鼓勵并組織廣大中小學教師積極參賽，促進信息技術與學科課程整合，推動現(xiàn)代教育技術在教育教學中的廣泛應用，全面提高教師信息素養(yǎng)、提高中小學教學質(zhì)量。
附件：
1、第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽選送作品清單
2、組織單位及聯(lián)系人信息表
3、選送作品登記表
岳陽市教育科學技術研究院
二O一二年四月一十五日
附件1：
第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽
選送作品清單
縣（市）區(qū)或 （學校）
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序 號 |
作品名稱 |
學 科 |
制作單位 |
作者姓名 |
聯(lián)系電話 |
通信地址 |
郵編 |
是否同意出版 |
大賽編號 |
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1 |
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2 |
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3 |
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…… |
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注：1、請務必用Excel填寫報表，并于2012年5月20日前發(fā)電子郵件到yysyj@126.com郵箱。
2、本表由縣市區(qū)電教館（站）、市直屬學校、職業(yè)學校（院）填寫。
3、本表中“大賽編號”不需要填寫。
附表2：
第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽
組織單位及聯(lián)系人信息表
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組織單位名稱 |
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聯(lián)系人 |
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職務 |
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通信地址 |
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郵政編碼 |
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聯(lián)系電話 |
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傳真 |
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電子信箱 |
| ||||
注：本表僅限市州（縣市區(qū)）電教館（站）、省直屬學校、職業(yè)學校（院）填寫，并于2012年6月1日前發(fā)電子郵件到hnszyzx@126.com郵箱。
（組織單位簽章）
2012年 月 日
附表3 ：
第十二屆湖南省多媒體教育軟件大獎賽
選送作品登記表
作品編號：
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作品 名稱 |
|
學科 |
|
作品 大小 |
MB | ||||
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參賽 項目 |
基礎教育組 |
PPT課件 □ 動畫課件 □ 教學課例 □ 教學工具軟件 □ |
小學□ 初中□ 高中□ 幼教□ 特教□ | ||||||
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職業(yè)教育組 |
PPT課件 □ 動畫課件 □ 教學工具軟件 □ | ||||||||
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作者 信息 （請按限額人數(shù)準確填寫） |
姓 名 |
所在單位（按單位公章填寫） | |||||||
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| ||||||||
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聯(lián)系人 |
姓 名 |
手 機 |
電子郵箱 | ||||||
|
|
|
@ | |||||||
|
通信地址 |
|
郵編 |
| ||||||
|
作品 特點 |
（包括作品簡介、創(chuàng)作說明等）
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作品安裝運行說明 |
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共享 說明 |
是否同意“組委會”將作品制作成集錦共享或出版 □是 □否 簽字： 年 月 日 | ||||||||
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推薦 意見 |
（單位蓋章） 年 月 日 | ||||||||
我（們）在此申明所報送作品是我（們）原創(chuàng)構思并制作，不涉及他人的著作權。
作者簽名：1.
2.
3.
注：
① 報名表須加蓋單位公章，并提交電子文檔。
② 不同參賽項目限報作者人數(shù)不同，按報送時作者排序填寫獲獎證書。
文件下載：
20120415【信息中心】岳市教科〔2012〕24號關于舉辦第十二屆岳陽市多媒體教育軟件大獎賽的通知.doc
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