關(guān)于建立岳陽市中等職業(yè)學(xué)校
教師教學(xué)能力競(jìng)賽制度的通知
岳市教通〔2010〕150號(hào)
各縣（市）、區(qū)教育局，各中等職業(yè)學(xué)校：
為了深化我市職業(yè)教育課程改革，促進(jìn)我市職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)成長，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，決定建立岳陽市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力競(jìng)賽制度?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共岳陽市委、岳陽市人民政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的意見》（岳發(fā)〔 2008 〕 2 號(hào)）、《關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)市的決定》（岳發(fā)[2008]8號(hào)）文件精神，通過競(jìng)賽構(gòu)建教師交流、學(xué)習(xí)、成長激勵(lì)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織管理
市教育局成立岳陽市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組 長：徐載滿 市教育局副局長
副組長：葛天普 市教科院院長
曹 曄 市教育局職成科科長
成 員：徐偉光 魏 莉 彭智友 劉 科
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，徐偉光任辦公室主任（兼），統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)競(jìng)賽工作。
三、參賽對(duì)象
全市中等職業(yè)學(xué)校在崗教師，每年第四季度組賽一次。
四、競(jìng)賽內(nèi)容及程序
（一）競(jìng)賽內(nèi)容
競(jìng)賽以一節(jié)（或一次）課為基本單元，包括教案設(shè)計(jì)、上課、說課、教學(xué)效果抽測(cè)評(píng)價(jià)、課改論文等內(nèi)容。
1．教案設(shè)計(jì)。教案設(shè)計(jì)要求教學(xué)目標(biāo)明確、具體、合理，重點(diǎn)反映教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法手段和與之相對(duì)應(yīng)的師生活動(dòng)設(shè)計(jì)。
2．上課。上課主要考察教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況；教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否科學(xué)合理；教學(xué)方法手段選擇是否得當(dāng)；教學(xué)過程是否關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的激發(fā)，是否符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和能力形成規(guī)律。
3．說課和答辯。說課重點(diǎn)要求講清教什么，如何教，如何評(píng)價(jià)，并能夠簡(jiǎn)要說明理由，現(xiàn)場(chǎng)說課時(shí)間不超過5分鐘。評(píng)委根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)命題組織參賽教師進(jìn)行答辯。
4、教學(xué)效果隨機(jī)抽測(cè)。主要通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生問卷、測(cè)驗(yàn)、口頭提問和技能抽測(cè)等方式考察課堂教學(xué)有效性和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。
5、課堂教學(xué)改革論文。參賽教師每人提供一篇探索課堂教學(xué)改革新思路、新方法、新理念以及應(yīng)用等方面的論文。
（二）競(jìng)賽形式
競(jìng)賽形式分兩種：錄像課評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽。
1、錄像課評(píng)審：初賽和復(fù)賽階段采用。每位參賽教師提供一堂完整課堂教學(xué)的錄像（DVD光盤），一份紙質(zhì)教案，和一篇探索課堂教學(xué)改革新思路、新方法、新理念以及應(yīng)用等方面的論文參與評(píng)選。
2、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)競(jìng)賽：決賽階段采用。參賽教師集中到指定的學(xué)校，按照現(xiàn)場(chǎng)授課（限時(shí)45分鐘）——說課（限時(shí)5分鐘）——答辯（限時(shí)5分鐘）的順序完成競(jìng)賽。同時(shí)，每位參賽教師需提供一份紙質(zhì)教案，一篇論文（可與初賽、復(fù)賽同）。
（三）競(jìng)賽程序
1、競(jìng)賽分預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。縣（市）、區(qū)屬學(xué)校由縣（市）、區(qū)教育局組織預(yù)賽，競(jìng)賽程序和形式自行設(shè)計(jì)；市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校的預(yù)賽，和全市的復(fù)賽、決賽由市教育局組織，未組織預(yù)賽的縣（市）、區(qū)和學(xué)校不得參加復(fù)賽和決賽；
2、復(fù)賽：采用錄像課評(píng)審的方式競(jìng)賽。通過預(yù)賽產(chǎn)生的選手（每縣（市）、區(qū)6人，市區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合計(jì)16人），由學(xué)校組織拍攝一堂課授課的全過程，與本堂課的教案、說課稿、論文一同上報(bào)市里進(jìn)行評(píng)審；復(fù)賽評(píng)選出20名選手參加決賽。
3、決賽：按照競(jìng)賽內(nèi)容組織參賽教師集中現(xiàn)場(chǎng)授課，評(píng)委根據(jù)綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)獎(jiǎng)原則：公平公正，寧缺勿濫；
2、競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)1-2名，一等獎(jiǎng)5-6名，二等獎(jiǎng)10-12名，另設(shè)參賽獎(jiǎng)若干名。
3、特等獎(jiǎng)建立暗訪制度。市教育局對(duì)特等獎(jiǎng)入圍教師進(jìn)行暗訪，通過座談?wù){(diào)查、隨堂聽課等方式進(jìn)一步考察教師的能力和水平，對(duì)其進(jìn)行最終認(rèn)定。
4、獎(jiǎng)勵(lì)分為精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。
五、競(jìng)賽組織和要求
1、本競(jìng)賽為岳陽市職業(yè)教育最高教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，由市教育局組織，委托岳陽市教育科學(xué)技術(shù)研究院職業(yè)教育與成人教育研究室具體負(fù)責(zé)實(shí)施；
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路，各地各校要高度重視，積極推進(jìn)，建立起區(qū)域和學(xué)校的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)與激勵(lì)機(jī)制，要把競(jìng)賽結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘結(jié)合起來，促進(jìn)教師不斷提高教學(xué)能力，學(xué)校不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
3、競(jìng)賽分公共課和專業(yè)課兩個(gè)組，每年組織一個(gè)組的競(jìng)賽，交錯(cuò)進(jìn)行，競(jìng)賽方案另行下發(fā)。
4、復(fù)賽和決賽所需經(jīng)費(fèi)由市教育局和市教科院負(fù)責(zé)，參賽教師的差旅、住宿等費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)，各地各校不得向教師收取任何費(fèi)用。
5、具體實(shí)施方案另行下達(dá)。
岳陽市教育局
二○一○年九月八日
文件下載：
20100908岳市教通〔2010〕150號(hào)關(guān)于建立岳陽市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力競(jìng)賽制度的通知.doc
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