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雜志介紹
雜志介紹
教學研究- 【2024年第1期】高中思想政治課程資源的開發(fā)和運用 贊[0]評論[0]
- 【2024年第1期】多元化與多層次化教學模式在體育教學中的應用 贊[0]評論[0]
- 【2024年第1期】電流與電壓、電阻關系實驗的教學設計研究 贊[0]評論[0]
- 【2024年第1期】創(chuàng)設情景，點燃激情——初中英語情景教學法初探 贊[0]評論[0]
- 【2024年第1期】“三新”背景下高中語文教學目標思維——以統(tǒng)編版高一語文必修下冊第八單元為例 贊[0]評論[0]
- 【2024年第1期】“5E”教學模式下的小學科學教學的實踐——以《水的蒸發(fā)與凝結》為例 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】中學物理實驗教學中對觀察意識的訓練 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】知難而進，逐夢前行——我進行課題研究工作的幾點體會 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】幼兒園開展戶外體育活動的幾點策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】以音育德，以樂化人——論新時代高中音樂教學中“仁雅德育”踐行 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】新課標下以實驗突破酸堿鹽模塊教學難點的策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】新課標理念下初中生物大單元教學探究——以《生物和生物圖》為例 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】小學語文課堂開展國學經典誦讀的策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】小學語文教師培養(yǎng)學生閱讀能力的策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】微課在小學數學教學中的應用——以“認識厘米”和“用厘米量”為例 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】探究性閱讀在高中語文實用類文本中的應用策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】數學知識在地理課堂教學中的運用 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】讓孩子們愛上識字——農村中小學有效傳承傳統(tǒng)文化策略 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】落實立德樹人根本任務的小學英語融合繪本課教學 贊[0]評論[0]
- 【2023年第6期】論聲樂演唱中的“情之所至” 贊[0]評論[0]